本文目录一览：

• 1、八年级下册《白杨礼赞》教案
• 2、人教版八年级下册历史《独立自主的和平外交》教案
• 3、人教版八年级下册社会生活的变化精选教案
• 4、八年级历史下册期末复习课的教案怎么写

八年级下册《白杨礼赞》教案

《白杨礼赞》教案教学目标知识与技能目标：正确说出全文结构，有感情地朗读课文。过程与方法目标：学生通过朗读、阅读和品味关键字等方法，结合教师解释和自主合作交流等方式，在理解文章结构的基础上感受象征手法的表达效果。情感态度与价值观目标：学生通过学习本文，感受北方农民、哨兵所具有的团结、向上的精神。

明确；第8段告诉我们赞美白杨树的原因： 我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。 3。

文章一开始就赞美白杨树的不平凡，接下来并不说明道理，而在第2自然段写景色，交代了白杨树生长的自然环境，初中二年级语文教案《《白杨礼赞》教案设计5》。第4自然段承上启下，又回到了对白杨树的赞美。第6自然段描绘了白杨树的和，突出了它的不平凡。第7自然段把白杨树象征为，点明了主题。

教学目标 理解象征意义：引导学生深入理解白杨树在文中所象征的坚韧不拔、正直向上的精神品质。赏析关键语句：在整体感知课文的基础上，找出并赏析富有感情的语句，体味其中蕴涵的深厚情感。学习艺术手法：掌握象征的艺术手法，以及排比和反问等修辞手法的运用。

《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。通过对白杨树的赞美，歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民，及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。 白杨礼赞教案 教学目标 （一）理解白杨树的象征意义。 （二）在整体感知的基础上找出富有感情的语句，体味其中蕴涵的情感，赏析关键语句。

皖南事变后，作者借礼赞西北高原上的白杨树，来表达对北方抗日军民热爱和赞美之情，便写下了此文。结合这段创作背景，学生会更加深刻地理解茅盾写作对象及写作风格的改变。 《九月九日忆山东兄弟》教案 教学目标 有感情地朗读全诗，背诵全诗。 通过小组合作探究等方式，理解诗情，理解全诗内容及重点词。

人教版八年级下册历史《独立自主的和平外交》教案

1、通过本节课学习，使学生获得以下基础知识：独立自主的和平外交政策；新中国建立后，美、苏对中国的外交态度；和平共处五项原则；万隆会议；“求同存异”方针；周恩来在新中国成立初期的外交活动。

2、教学目标 1．知识与能力 掌握独立自主的和平外交政策；新中国建立后，美苏对中国的外交态度；和平共处五项 原则；万隆会议；“求同存异”方针；周恩来在新中国成立初期的外交活动等基本史实。 2．过程与方法 （1）指导学生课前收集有关独立自主的和平外交的资料，作为课堂教学内容的补充。

3、“独立自主的外交政策”是这节课的核心内容，中国的外交活动都是以它为前提展开的，解决了这个问题，这节课就成功了一半。

人教版八年级下册社会生活的变化精选教案

1、在八年级下册的社会生活变化教学中，教案强调了生活水平的提高和改革开放对衣食住行深刻影响的探讨。教学目标旨在让学生认识到社会发展带来的就业观念转变和社会保障体系的重要作用，同时培养他们的信息搜集和分析能力。

2、一条主线：随外国资本主义入侵和近代中国社会政治经济思想文化变化而变迁。（2）两个方面：一是社会物质生活的变迁；二是生活风俗习惯的变化。（3）三大因素影响：一是欧风美雨的潜移默化。

3、经济变化：随着经济的发展，人们的收入水平和生活质量不断提高。新兴产业的兴起和传统产业的转型升级，使得就业结构和职业发展发生了变化。同时，人们的消费观念和消费方式也在不断变化，例如在线购物和共享经济等。政治变化：政治环境的变化可能会对社会生活产生重大影响。

八年级历史下册期末复习课的教案怎么写

1、教学目的。所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。教师只有明确了教学目的，才能使“教”有的放矢，使“学”有目标可循。教学目的在教案中要明确、具体、简练。一般应选定1～3个教学目的。教学重点和难点。教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键所在。重点突出，难点明确，有利于学生掌握教学总体思路，便于学生配合教师完成教学任务。

2、学了这一课，大家要明白，我国目前以公有制为主体的多种所有制经济体制，汲取了人类社会历史发展多样性的成果，符合国内实际情况和世界发展趋势。所以，大家要自觉形成面向世界、面向未来的国际意识，长大了才能肩负起实现民族伟大复兴的历史重任。 课后习题 “活动与探究·2”，先组织学生“议一议”。

3、师：课前同学们分组查阅资料了解863计划的成就，今天，我们变换一种学习方式，假设我们一起去参观“863计划成就展”，八个展厅分别对863计划15年来在生物、信息、自动化、能源、新材料和航天技术等领域所取得的丰硕成果进行生动地介绍。我们先听一听第一展厅同学的介绍。